科学微调研（科学小调查）

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本文目录一览：

• 1、常吃花生油、坚果可以降低心血管疾病的风险吗?有什么科学依据?
• 2、原始创新的影响因素
• 3、如何调查微德育有关学科学习综合实践科学探究报告
• 4、科普教育的作用

常吃花生油、坚果可以降低心血管疾病的风险吗?有什么科学依据?

当独立考虑到树坚果，花生和核桃仁的耗费时，结果是类似的。除此之外，没有直接证据说明，总的坚果耗费与中风风险中间存有关系，但吃花生和核桃仁与中风的风险成成反比，而吃树坚果与中风的风险不相干。

此外，研究表明，与从不吃坚果的人相比，每天吃坚果的人有以下好处：患心脏病的风险降低了。癌症发病率下降。呼吸系统疾病死亡率下降。患糖尿病的概率降低。但前提是总热量摄入不增加。

花生中含有亚麻酸，亚麻酸在体内可以变成EPA、DHA、EPA、DHA，不仅有助于血脂代谢，还可以降低心血管疾病的危险。花生油是预防心脑血管疾病的依据，但每天吃太多油，健康诱导也不健康。

原始创新的影响因素

1、问题一：创新力的影响因素 选修课考试？我也在找啊 。找到：影响人创新能力的因素： 主观上看，缺乏创新意识是束缚创新的主要因素，缺乏坚强的创新意志也是一个因素 客观上讲，经济薄弱，资金不足，条件有限，也是制约创新的因素。

2、创业过程包含着新的产品或新的服务的诞生，这是创业成功的关键因素。创业具有明确的目的性。有的人创业是为了生存；有的人创业是为了致富；有的人创业时为了当老板的梦等。这种明确的目的性是创业者最大的目的性。

3、大学生创新创业的影响因素是自身内在的兴趣与价值观、个人背景等。创新能力、社交能力、风险承担能力、团队协作能力、决策能力、承诺能力、自制能力以及学习能力等，并认为这些能力反过来也影响着大学生的创业意愿。

4、原始性创新源于原始积累，没有积累就没有原创，积累是多层次、多含义的。

5、原始性创新意味着在研究开发方面，特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

6、影响创新的因素 思维方式 思维方式对创新影响最为直接。面对纷繁复杂、乱无头绪的信息和事端时，给你提供思维策略，使你思路清晰的唯一办法是逻辑思维。

如何调查微德育有关学科学习综合实践科学探究报告

辐射带动有榜样。充分调动课题组中各年级的科研骨干，领取重要研究任务，带领青年教师共同探讨，研究，为年轻班主任树立学习的典型，让班主任学有榜样，干有方向。保证课题组成员的快速成长与提升。请进走出长智慧。

严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

通过自己的实践获取对履行社会责任的亲身体验和感受，增强责任心。

队员们查阅相关资料后，总结了所摘信息，从心理、生活、学习三方面为着重点，以学生、监护人、老师三方出发，制定出了一份有关马鞍山小学学生现状的调查问卷，旨在反映本地留守儿童的各方面状况。

在实施过程中，让学生在体验与探究中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。

科普教育的作用

提高公众科学素养随着社会的不断发展，科学技术已经深入到人类生活的方方面面，人们对于科学知识、技术和方法的需求也越来越高。

科普教育的目的在于向公众传播科学知识，提高大众的科学素养和科学认知能力，促进社会的科学发展，于是，大部分科普教育活动都不以盈利为目的，因此是非商业用途。

科普有三重作用。 第一，普及科学常识，指导人们生活。人们在生活中遇到的问题、麻烦可以通过科普学到的知识去解释、去解决，了解来龙去脉可以帮助人们规避麻烦。第二，满足人类求知欲。

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